Le lien entre innovation technologique et production de richesses économiques rapproche également cet enseignement de CIT des enseignements d’exploration des domaines économiques.

Les spécificités de cet enseignement peuvent être résumées par l’étude des points suivants :
 l’évolution technologique d’un produit replacé dans son contexte d’évolution,
 l’impact d’une innovation technologique sur l’évolution de produits différents ou les innovations en cours relatives à de grands thèmes de notre société ;
 Identifier les lois et principes scientifiques et technologiques qui ont permis ces évolutions ;
 Découvrir et analyser certains de ces principes, pour mesurer et constater des améliorations, des limitations ;
 Découvrir des lois d’évolution des produits, justifier leur complexité grandissante et la nécessité d’une approche globale et pluri technologique ;
 Associer aux innovations des fonctions professionnelles, des métiers et des entreprises, pour comprendre que l’innovation concerne chaque entreprise, chaque domaine professionnel ;
 Participer activement au choix d’orientation de l’élève et à la construction de son parcours de formation.

file_download Programme CIT juin 2010

Séminaire SI - CIT 10 mai 2011 à Paris

L’inspection générale STI, en charge de l’organisation et de l’animation de ce séminaire, a voulu présenter une large gamme d’activités pédagogiques amenant à des réflexions de fond sur les contenus, les objectifs de formation et l’évaluation des enseignements d’exploration SI et CIT.

Vous pouvez accéder aux ressources du séminaire ici.